ගුරුවරයෙකු ලෙස, ඔබ පන්ති කාමරය තුළ මෙම ගැටළු වලට මුහුණ දෙනවාද? උදාහරණයක් ලෙස, සිසුන් නින්දට වැටීම, එකිනෙකා සමඟ කතා කිරීම සහ පන්තිය තුළ ක්රීඩා කිරීම වැනි දේවලට මුහුණ දෙනවා. සමහර සිසුන් පවසන්නේ පන්තිය ඉතා කම්මැලි බවයි. ඉතින් මෙම ඉගැන්වීමේ තත්ත්වය යටතේ ගුරුවරුන් කළ යුත්තේ කුමක්ද?
මෙම ගැටලුවට මුහුණ දුන් විට, ගුරුවරුන් තමන්ගේම ගුණාත්මකභාවය වැඩිදියුණු කර ගත යුතු බවත්, අධ්යාපනය පිළිබඳ නිවැරදි දැක්මක් ඇති කර ගත යුතු බවත්, සිසුන්ගේ ඉගෙනුම් මුලපිරීම වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පන්ති කාමර අන්තර්ක්රියා භාවිතා කළ යුතු බවත්, සිසුන්ගේ සංවර්ධනය ප්රවර්ධනය කළ යුතු බවත් මම පෞද්ගලිකව සිතමි.
සිසුන් යනු ස්වාධීන විඥානයක් ඇති පුද්ගලයින්ය. ඔවුන් පන්ති කාමරය තුළ ගුරුවරුන්ට තම අදහස් කෙලින්ම ප්රකාශ කරන්නේ නම්, ගුරුවරුන් සංසිද්ධි හරහා ගැටළු දෙස බැලිය යුතුය. සමාජයේ අධිවේගී සංවර්ධනයත් සමඟ සාම්ප්රදායික ඉගැන්වීමේ ක්රම තවදුරටත් පන්ති කාමර සඳහා සුදුසු නොවේ. එබැවින්, ගුරුවරුන් ගැටලුවට මුහුණ දී ඔවුන්ගේ ඉගැන්වීමේ ක්රම කාලෝචිත ලෙස සකස් කළ යුතුය.
පන්ති කාමරය තුළ, ගුරුවරුන් සිසුන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය. පන්තියට පෙර, ක්රීඩා සහ විනෝදාස්වාදය නිසි ලෙස අන්තර් ක්රියා කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ස්මාර්ට් පන්ති කාමර භාවිතයහඬ ක්ලික් කරන්නන්රතු ලියුම් කවර අල්ලා ගැනීමේ ක්රීඩාව කිරීමෙන් සිසුන්ගේ ඉගෙනීමේ උද්යෝගය සම්පූර්ණයෙන්ම අවදි කළ හැකිය. පන්තිය ආරම්භයේදී, සිසුන්ගේ ඉගෙනීමේ උද්යෝගය සම්පූර්ණයෙන්ම බලමුලු ගැන්වීමෙන්, පන්ති කාමර වාතාවරණයක් වඩා හොඳින් නිර්මාණය කළ හැකිය.
පන්තිය අතරතුර, ගුරුවරුන්ට සිසුන් සමඟ නිසි ලෙස අන්තර් ක්රියා කිරීමට, සිසුන්ගේ ප්රධාන භූමිකාවට පූර්ණ දායකත්වයක් ලබා දීමට, අන්තර්ක්රියාකාරී ක්ලික් කරන්නන් භාවිතා කරමින් සිසුන් සමඟ දැනුම ප්රශ්නාවලිය පැවැත්වීමට සහ සියලුම සාමාජිකයින්ට පිළිතුරු දීමෙන්, අහඹු ලෙස පිළිතුරු දීමෙන්, කඩිමුඩියේ පිළිතුරු දීමෙන් සහ පිළිතුරු දීමට කෙනෙකු තෝරා ගැනීමෙන් සිසුන් මූලිකත්වය ගැනීමට පෙළඹවිය හැකිය. ඉගෙනීම සඳහා ඇති උද්යෝගය, ප්රශ්නවලට නිර්භීතව සහ ක්රියාශීලීව පිළිතුරු දීමට සිසුන් දිරිමත් කරයි.
පිළිතුරු දීමෙන් පසු, ක්ලික් කරන්නාගේ පසුබිම සිසුන්ගේ පිළිතුරු ප්රතිඵල ස්වයංක්රීයව පෙන්වන අතර,ක්ලික් කරන්නාවාර්තාව, සිසුන්ට තම පන්තියේ මිතුරන් අතර ඉගෙනුම් පරතරය දැන ගැනීමටත්, තරඟයේ අඛණ්ඩව තරඟ කිරීමටත්, එකිනෙකා වර්ධනය වීමට පෙළඹවීමටත් ඉඩ සලසයි. පන්ති කාමර ඉගැන්වීම වඩා හොඳින් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ගුරුවරුන්ට වාර්තාවට අනුව ඉගැන්වීමේ සැලැස්ම සකස් කළ හැකිය.
ඉගැන්වීමේ ක්රියාවලියේදී, ගුරුවරුන් ප්රමුඛ කාර්යභාරයක් ඉටු කළ යුතු අතර, සිසුන්ගේ ප්රමුඛ ස්ථානයට ගරු කළ යුතුය, සිසුන්ට ආස්වාදයක් ලබා දිය යුතු අතර, ඉගෙනීමේදී සිසුන්ගේ උද්යෝගය, මුලපිරීම සහ නිර්මාණශීලිත්වය නිරන්තරයෙන් බලමුලු ගැන්විය යුතුය.
පළ කිරීමේ කාලය: මැයි-26-2022