ARS භාවිතය සහභාගීත්වය ඉහළ නංවයි

වර්තමානයේ, අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් සඳහා පෙරළිකාර තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම වෛද්‍ය අධ්‍යාපනයේ සැලකිය යුතු ප්‍රගතියක් පෙන්නුම් කරයි.බහු අධ්‍යාපනික තාක්ෂණයන් භාවිතා කිරීමත් සමඟ ආකෘතික තක්සේරුවේ සැලකිය යුතු වර්ධනයක් ඇත.භාවිතා කිරීම වැනිප්රේක්ෂක ප්රතිචාර පද්ධතිය(ARS) සිසුන් අතර සක්‍රීය සහභාගීත්වය සහ වැඩිදියුණු කළ අන්තර්ක්‍රියාකාරිත්වය තුළින් ඉගෙනීම වැඩිදියුණු කිරීමට ඉතා ඵලදායී වේ.ARS ලෙසද හැඳින්වේපන්ති කාමර ඡන්ද පද්ධති/ ඉලෙක්ට්රොනික ඡන්ද පද්ධතිහෝ පුද්ගලික ප්රතිචාර පද්ධති.එය එක් එක් සහභාගිවන්නෙකුට අතින් ගෙන යා හැකි ආදාන උපාංගයක් හෝ ජංගම දුරකථනයක් සපයන ක්ෂණික ප්‍රතිචාර පද්ධතියක එක් ආකාරයකි, එමඟින් ඔවුන්ට මෘදුකාංග සමඟ නිර්නාමිකව සන්නිවේදනය කළ හැකිය.සම්මත කර ගැනීමARSආකෘතික තක්සේරුවක් පැවැත්වීම සඳහා ශක්‍යතාව සහ නම්‍යශීලී බව සපයයි.ඉගෙනුම් අවශ්‍යතා, ඉගෙන ගන්නන් විෂය අවබෝධ කර ගැනීම සහ ඉගැන්වීම් සැසි තුළ අඛණ්ඩ අධ්‍යයන ප්‍රගතිය තක්සේරු කිරීමට භාවිතා කරන අඛණ්ඩ ඇගයීමේ ආකාරයක් ලෙස අපි ආකෘතික තක්සේරුව සලකමු.

ARS භාවිතය මඟින් ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලිය තුළ ඉගෙන ගන්නෙකුගේ නියැලීම වැඩිදියුණු කළ හැකි අතර ඉගැන්වීමේ කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ නැංවිය හැක.එය ඉගෙන ගන්නන් සංකල්පීය ඉගෙනීමට සම්බන්ධ කර ගැනීමට සහ වෛද්‍ය අධ්‍යාපනයට සහභාගිවන්නන්ගේ තෘප්තිය ඉහළ නැංවීමට අදහස් කරයි.වෛද්‍ය අධ්‍යාපනයේ විවිධ ආකාරයේ ක්ෂණික ප්‍රතිචාර පද්ධති භාවිතා වේ;උදාහරණයක් ලෙස ක්ෂණික ජංගම ප්‍රේක්ෂක ප්‍රතිචාර පද්ධති, සෑම තැනකම ඡන්ද විමසීම, සහ සොක්‍රේටිව් යනාදිය. ARS ආකාරයෙන් භාවිතා කරන ජංගම දුරකථන ක්‍රියාත්මක කිරීමෙන් ඉගෙනීම වඩාත් බහුකාර්ය සහ දැරිය හැකි මිලකට (Mittal and Kaushik, 2020).අධ්‍යයනවලින් පෙන්නුම් කළේ සහභාගිවන්නන් ඔවුන්ගේ අවධානයට ලක්වන පරාසයේ වැඩි දියුණුවක් සහ සැසිවලදී ARS සමඟ මාතෘකා පිළිබඳ වඩා හොඳ අවබෝධයක් ලබා ගත් බවයි.
ARS අන්තර්ක්‍රියා වැඩි කිරීමෙන් ඉගෙනීමේ ගුණාත්මක භාවය ප්‍රවර්ධනය කරන අතර ශිෂ්‍යයාගේ ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල වැඩිදියුණු කරයි.ARS ප්‍රවේශය සාකච්ඡා කිරීමෙන් පසු වාර්තා කිරීම සහ ප්‍රතිපෝෂණ විශ්ලේෂණය සඳහා ක්ෂණික දත්ත රැස් කිරීමට සහාය වේ.මීට අමතරව, ඉගෙන ගන්නන්ගේ ස්වයං ඇගයීම වැඩි කිරීමට ARS හට සැලකිය යුතු කාර්යභාරයක් ඇත.බොහෝ සහභාගිවන්නන් අවදියෙන් සහ අවධානයෙන් සිටින නිසා වෘත්තීය සංවර්ධනය පිළිබඳ වැඩිදියුණු කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ARS හට හැකියාව ඇත.සම්මන්ත්‍රණ, සමාජීය සහ ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකම් වලදී විවිධ ප්‍රතිලාභ වාර්තා කර ඇත්තේ අධ්‍යයනයන් ස්වල්පයකි.