එක්සත් ජනපදය ඇතුළුව පසුගිය වසන්තයේ COVID-19 පාසල් වසා දැමූ විට රටවල් වලින් 94% ක් යම් ආකාරයක දුරස්ථ ඉගෙනුම් ක්රියාත්මක කළ බව යුනිසෙෆ් සමීක්ෂණයකින් හෙළි විය.
මෙය ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ අධ්යාපනය කඩාකප්පල් වූ පළමු අවස්ථාව නොවේ - අධ්යාපනඥයින් දුරස්ථ ඉගෙනීම උපයෝගී කරගත් පළමු අවස්ථාව ද නොවේ. 1937 දී, චිකාගෝ පාසල් පද්ධතිය පෝලියෝ වසංගතයක් අතරතුර දරුවන්ට ඉගැන්වීම සඳහා ගුවන් විදුලිය භාවිතා කළ අතර, අර්බුදකාරී කාලයකදී තාක්ෂණය භාවිතා කළ හැකි ආකාරය පෙන්නුම් කළේය.
දිස්ත්රික්කයෙන් දිස්ත්රික්කයට ප්රතිචාර වෙනස් විය. 1918-19 ඉන්ෆ්ලුවෙන්සා වසංගතය අතරතුර, ඉදිරියට යා හැකි හොඳම ක්රමය සාකච්ඡා කිරීම සඳහා පාසල් මණ්ඩල විශේෂ රැස්වීම් පැවැත්වීය. චිකාගෝ, නිව්යෝර්ක් සහ නිව් හෙවන් කිසිදා වසා නොදැමූ නගර අතර විය, ඒ වෙනුවට වෛද්ය පරීක්ෂණ සහ පුද්ගල නිරෝධායනය භාවිතා කළ අතර, අනෙකුත් පාසල් සති 15ක් දක්වා වසා දමන ලදී.
පාසල් වැසීම සාමාන්යයෙන් විධිමත් ඉගෙනීම නතර කළේය. සමහර දරුවන්ට එය අමතර සෙල්ලම් කාලයක් අදහස් කළ අතර අනෙක් අය නිවසේ හෝ පවුලේ ගොවිපලවල වැඩට ගියහ. පාසල් සමහර විට අධ්යයන දින දර්ශනය මාරු කිරීමෙන් හෝ සෙනසුරාදා පැමිණීම අනිවාර්ය කිරීමෙන් අහිමි වූ ඉගැන්වීමේ කාලය සඳහා වන්දි ලබා දුන්නේය.
2020 වසරට වේගයෙන් ඉදිරියට යන්න. වත්මන් වසංගතය පසුගිය වසන්තයේ පාසල් වසා දැමූ විට, ලොව පුරා ජාතීන් දුරස්ථ ඉගෙනීම ආරම්භ කළහ. නමුත් බොහෝ රටවල් බහු වේදිකා භාවිතා කළහ: හතරෙන් තුනක් පමණ අන්තර්ක්රියාකාරී පැනල්, අන්තර්ක්රියාකාරී වයිට්බෝඩ් සහ අඩක් පමණ භාවිතා කළ රේඩියෝ ඉගෙනීම පිළිබඳ පන්ති ද පිරිනමන ලදී - එය සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල විශේෂයෙන් වැදගත් විය.
බහු තාක්ෂණයන් හරහා උපදෙස් ලබා දීම උපකාරී වේ, නමුත් බොහෝ දරුවන්ට ප්රවේශයක් නොමැත. ලොව පුරා සිසුන්ගෙන් ආසන්න වශයෙන් තුනෙන් එකක්) පමණ පරිගණකයක්, රූපවාහිනියක් හෝ ගුවන් විදුලියක් නොමැති වීම, විශ්වාසදායක අන්තර්ජාල ප්රවේශයක් නොමැති වීම හෝ විකාශන පරාසයෙන් ඔබ්බට පිහිටි දුරස්ථ ප්රදේශවල ජීවත් වීම නිසා ඩිජිටල් හෝ ගුවන් අධ්යාපනයට සහභාගී විය නොහැක.
Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118
පළ කිරීමේ කාලය: අගෝස්තු-27-2021