ප්රතිචාර පද්ධතියේ ඇති වාසි මොනවාද?

අධ්යාපනයඉතා වැදගත් සිසුන්ගේ අනාගතයට, අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම සැමවිටම ජනතාව ගැන සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණකි. සංවර්ධනය සමඟthe tඉමෙස්, සාම්ප්රදායික පන්ති කාමර අධ්යාපනය වෙනස් වෙමින් පවතින අතර වැඩි වැඩියෙන් තාක්ෂණික නිෂ්පාදන පන්ති කාමරයට ඇතුළු වී තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස,පන්ති කාමර / ප්රේක්ෂක ප්රතිචාර පද්ධතිය දැන් බහුලව භාවිතා වන අතර, එමඟින් අධ්යාපන හේතුව සඳහා විශාල උපකාරයක් ගෙන ඇත.

පළමුව, සම්ප්රේෂණ පරාසය වේලස්සනයිපුළුල්. විවිධ දර්ශනවල ඉගැන්වීමේ අවශ්යතා සපුරාලීම සඳහා,ක්ලික් කරන්නන් (උපාංගයේ පිළිතුරු)පුළුල් පරාසයක සම්ප්රේෂණ හැකියාවන් ඇත. සමහර පාසල්වල, එය සිය ගණනක් ජනයා සමඟ විශාල පන්තියක තබා තිබුණද,ඊඑස්ඊ ක්ලික් කරන්නන්ද භාවිතා කළ හැකිය.ඔවුන්දුරස්ථ සං signal ා සම්ප්රේෂණය අවබෝධ කරගත හැකිය, ප්රතිචාර වේගය වේගවත් බව පමණක් නොව, සං signal ා සම්ප්රේෂණය ද ඉතා ස්ථායී වන අතර එය ඉතා ස්ථාවර වන අතර බාහිර සාධකවලට බාධා නොකරනු ඇත.

දෙවන, පැහැදිලි කථන හඳුනාගැනීම.ඒපන්ති කාමර / ප්රේක්ෂක ප්රතිචාර පද්ධතියසාම්ප්රදායික ප්රධාන කාර්යය පමණක් නොව, ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම සඳහා හ voice ක්රියාකාරිත්වය භාවිතා කළ හැකිය. එපමණක්ද නොව,හ oice හඳුනාගැනීමේ පද්ධතියහ voice තොරතුරු පැහැදිලිව හඳුනාගෙන සම්ප්රේෂණය කළ හැකි ඉතා හොඳයි. මෙම සැලසුම පන්ති කාමර වායුගෝලය වඩාත් සක්රීය කළ හැකි නමුත් ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම සඳහා සහභාගී වන ලෙස සිසුන්ගේ උද්යෝගය වැඩිදියුණු කළ හැකි අතර ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය effectively ලදායී ලෙස වැඩිදියුණු කළ හැකිය.

Third, දිගු සේවා ජීවිතය. ප්රශ්න කරන්නාගේ සේවා ජීවිතය සාපේක්ෂව දිගු වේ. භාවිතයේ ක්රියාවලියේදී විශේෂ නඩත්තු කිරීමක් අවශ්ය නොවේ. එය සාමාන්යයෙන් භාවිතා වන තාක් කල්, එය මූලික වශයෙන් දුෂ්කර යbe හානිd. සාමාන්ය ඉලෙක්ට්රොනික තාක්ෂණික නිෂ්පාදන සාපේක්ෂව පහසුයbe හානිd, විශේෂයෙන් අඩු මිල නිෂ්පාදන කිහිපයක්, නමුත්ක්ලික් කරන්නන් වේවෙනස්, එහි ව්යුහය සාපේක්ෂව සරල, ඉහළ නිෂ්පාදන ප්රමිතීන්, ගුණාත්මකභාවය අනුව දැඩි අධීක්ෂණය, සිසුන්ට හානි කිරීම පහසු නැතඔවුන්භාවිතා කරන විට, සමස්ත ගුණාත්මකභාවය ඉතා සැනසිලිදායක වන අතර එය එහි ජනප්රියත්වයට එක් හේතුවකි.

ඉදිරියට, එෆ්අවදානම් විවිධාංගීකරණය. වසර ගණනාවක පර්යේෂණ හා සංවර්ධනයෙන් පසු නිෂ්පාදිතය තාක්ෂණයේ තරමක් පරිණත වී ඇත. කුඩා කාර්යයන් සමඟ මුල් නිෂ්පාදනවලට වඩා වෙනස්, එහි විවිධාංගීකරණය වූ කාර්යයන් වඩාත් විවිධාංගීකරණය කළ හැකි අතර එමඟින් සිසුන්ගේ දැඩි උනන්දුවක් ඇති කළ හැකිය. පන්ති කාමර ඉගැන්වීම සමඟ මෙම මෙවලම ඒකාබද්ධ කිරීම නිසැකවම සිසුන්ගේ උද්යෝගය අවදි කළ හැකි අතර ගුරුවරුන් සහ සිසුන් අතර අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය නිතර නිතර නිතර සිදු වේ.

Qomoකථන ප්රතිචාර පද්ධතියයනු පන්ති අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයේ හා ප්රතිචාරයේ ක්රියාකාරිත්වය මත පදනම් වූ බුද්ධිමත් නිෂ්පාදනයක්. එය වඩාත් සත්ය හා දෘශ්යකරණය කළ පන්ති පරිසරයක් සපයයි. ගුරුවරුන් සහ සිසුන් අතර සන්නිවේදනයේදී, අපගේ ප්රතිචාර පද්ධතිය ඔවුන්ගේ මතය එක් කරයි. මුලපිරීම හා ගවේෂණය සිසුන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම අනුකරණය කෙරේ.