අධ්යාපනයේ තත්ත්වය වෙනස් කිරීමට සහ අධ්යාපනය කාලයට අනුකූලව ගෙන ඒම සඳහා,හඬ ක්ලික් කරන්නන්පුහුණු ආයතන සහ රජයේ පාසල් සඳහා ආයෝජනය කර ඇත. මෙම ඉගැන්වීමේ තාක්ෂණයේ මැදිහත්වීම තුළ, පන්ති කාමරය හදිසියේම සජීවී වූ බව පෙනේ.
පුරාණ කාලයේ සිටම අධ්යාපනය දැනුම හා කුසලතා ඉගැන්වීමට වඩා ඉගැන්වීමේ මූලධර්මවලට මුල් තැන දී තිබේ. කොන්ෆියුසියස්ගේ අධ්යාපනය මෙම ක්රමය අනුගමනය කරන අතර පෞද්ගලික පාසල් අධ්යාපනය සහ නවීන අධ්යාපනය ද එසේමය. නමුත් "පරීක්ෂණය සමත් වීම" යන බැටන් පොල්ල යටතේ, අපගේ පන්ති කාමර ඉගැන්වීම දැනුම මාරු කිරීම සඳහා ඉගැන්වීමක් බවට පත් වූයේ කවදාදැයි මම නොදනිමි, පරීක්ෂණයේ ඉහළ ලකුණු සඳහා ඉගැන්වීම. අපගේ පන්ති කාමරය "ආත්මය" සහ "ජීව ශක්තිය" අහිමි කර ගත් අතර, සිසුන්ගේ ඇස් ව්යාකූල වීමට පටන් ගත්තේය. සමහර දරුවන් ඉගෙනීමෙන් වෙහෙසට පත් වී පන්තියේදී නින්දට වැටෙන්නට පටන් ගත්හ.
ස්මාර්ට් පන්ති කාමරයට සම්බන්ධ වන්නේ කුමක්දැයි බලමුපන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධතියවගේද?
ක්රියාශීලී පන්ති කාමර වාතාවරණයක් සිසුන් ඉගෙනීමට උනන්දු කරවීමට වැඩි ඉඩක් ඇති අතර එමඟින් ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු වේ. භාවිතා කිරීමෙන් පසුශිෂ්ය ක්ලික් කරන්නන්පන්තියේදී, ගුරුවරුන් "සියලුම කාර්ය මණ්ඩලය පිළිතුරු දීම, අහඹු ලෙස පිළිතුරු දීම, නිවැරදි පිළිතුර ලබා ගැනීම සහ පිළිතුරු දීමට කෙනෙකු තෝරා ගැනීම" වැනි ඕනෑම ප්රශ්නෝත්තර ක්රමයක් ආරම්භ කරන අතර පන්ති ශ්රේණිගත කිරීමේ ගෞරව නාම ලේඛනය විවෘත කරයි, එමඟින් සිසුන්ගේ පන්ති කාමර හැසිරීම ක්ෂණිකව ඇගයීමට හැකිය. ශ්රේණිගත කිරීමේ ලැයිස්තුවේ තත්ය කාලීන නැවුම් කිරීම සිසුන්ගේ තරඟකාරිත්වය උත්තේජනය කිරීමට උපකාරී වේ; අහඹු තේරීමේ කාර්යය සෑම සිසුවෙකුටම ඇද ගැනීමට ඉඩ සලසන අතර මුළු පන්තියම සෑම විටම අවධානයෙන් සිටීමට දිරිමත් කරයි.
පරීක්ෂණ ලකුණු කිසි විටෙකත් සිසුන්ගේ කාර්ය සාධනය විනිශ්චය කිරීමේ එකම නිර්ණායකය නොවිය යුතුය. හඬ ක්ලික් කරන්නා ශිෂ්ය හැසිරීම් ඇගයීම් දත්ත වාර්තා ස්වයංක්රීයව ජනනය කිරීමට පසුබිම භාවිතා කරයි, එය ගුරුවරුන්ට පන්ති සාරාංශ කිරීමට, වැඩිදියුණු කිරීමට සහ පාසල් කළමනාකරණයට පවා පදනමක් සපයයි. පන්තියේ දුර්වල ක්ෂේත්ර මොනවාදැයි ගුරුවරුන්ට ඉක්මනින් තේරුම් ගැනීමට එය උපකාර කළ හැකිද? ප්රශංසා කළ යුත්තේ කුමක්ද? කුමන ආකාරයේ වැඩිදියුණු කිරීමේ සැලැස්මක් සකස් කළ යුතුද? පන්තිය මෙහෙයවීම සඳහා මෙම දත්ත දක්ෂ ලෙස භාවිතා කරන්න.
"හොඳ සිසුන්ට ප්රශංසා කරනු ලැබේ." හඬ ක්ලික් කරන්නා සෑම සිසුවෙකුටම ප්රශංසා කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙන අතර, බලාපොරොත්තුව සහ විස්මයන් නිහඬව පැළ වීමට ඉඩ සලසයි. මේ ආකාරයෙන්, ප්රශංසාව තවදුරටත් හොඳම ශ්රේණි සහ කීර්තිය ඇති "ඉහළම සිසුන්" පමණක් නොවන අතර, දුර්වල ශ්රේණි ඇති සිසුන් අනෙකුත් දීප්තිමත් ලප නිසා ගුරුවරුන් සහ පන්තියේ මිතුරන් විසින් ද තහවුරු කරනු ලැබේ.
ස්මාර්ට් පන්ති කාමරයට හඬ ක්ලික් කරන්නන් එකතු කිරීම මඟින් ගුරුවරුන්ට අධ්යාපනයේ “මුල් අභිප්රාය” අමතක නොකළ යුතු බවත්, ජීවන රටාව, ඉගෙනීමේ මාර්ගය ඉගැන්විය යුතු බවත්, සිසුන්ගේ ප්රඥාව ආලෝකවත් කළ යුතු බවත්, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සීමාවන් විවෘත කළ යුතු බවත්, නිර්මාණශීලීව ඉගෙනීමට මඟ පෙන්විය යුතු බවත් තේරුම් ගැනීමට ඉඩ සලසයි.
පළ කිරීමේ කාලය: ඔක්තෝබර්-10-2022