Qomo QPC80H2ලේඛන කැමරාව නව්‍ය එක්-බොත්තම වීඩියෝ සහ ශ්‍රව්‍ය පටිගත කිරීමේ කාර්යයක් ඇත, එය එක් බොත්තමකින් පමණක් සැබෑ සහ විචිත්‍රවත් පින්තූර ගත හැකිය.ඔබට අනාගත පාඨමාලා සඳහා ඉගැන්වීම් ද්‍රව්‍ය ලෙස කණ්ඩායම් සාකච්ඡා හෝ ශිෂ්‍ය ඉදිරිපත් කිරීම් වැනි තත්‍ය කාලීන පන්තිකාමර ඉගෙනුම් ගතිකත්වය ග්‍රහණය කර ගත හැක.30fps දක්වා ගතික රූප සංදර්ශක අනුපාතය සමඟ, රූපය පැහැදිලි සහ විකෘති නොවන අතර, සන්නිවේදනය වඩාත් කාර්යක්ෂම කරයි!මීට අමතරව, එය පෙළපොත් අන්තර්ගතය හෝ සමනල පියාපත් වේවා, එය F30 මිලියන 3.2 අධි-විභේදන වීඩියෝ කාචය යටතේ තබා ඇති තාක් කල්, විචිත්‍රවත් සහ විචිත්‍රවත් රූප වහාම ඉදිරිපත් කෙරේ.නව F30 පරිශීලක-හිතකාමී මෙහෙයුම් පැනලයකින් සමන්විත වන අතර ගොනු වෙඩි තැබීමේ පරාසය A3 ප්‍රමාණයට ළඟා විය හැකිය.අලුතින් සංවර්ධනය කරන ලද A+ අන්තර්ක්‍රියාකාරී මෘදුකාංගය සමඟින්, ප්‍රබල ක්‍රියාකාරී සැලසුම පන්තිකාමර අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගැන්වීම් බෙහෙවින් වැඩි දියුණු කරන අතර විද්‍යුත් ඉගැන්වීමේ නව දැක්මක් නිර්මාණය කරයි!
බිල්ට් මතකයට අමතරව, බාහිර මතක කාඩ්පතක් ද භාවිතා කළ හැකිය (USB ෆ්ලෑෂ් ඩ්‍රයිව්)
සුවිශේෂී යතුරු මතක් කිරීමේ කාර්යය (ස්පොට් ලයිට් සහ පලිහ කිරීමේ කාර්යය), පින්තූරයේ පින්තූරය, බෙදීම් තිරය, පියවරෙන් පියවර ඉගැන්වීම සහ සංසන්දනය කිරීමේ පින්තූර ඉදිරිපත් කිරීමට පහසුය
Ergonomic මෙහෙයුම් පැනල නිර්මාණය, පේටන්ට් බලපත්‍රලාභී ෂටල පාලන පැනලය සහ දුරස්ථ පාලකය, එක් අතකින් ක්‍රියා කිරීම වඩාත් පහසු වේ
හිතකාමී සහ පරිශීලක-හිතකාමී මෙහෙයුම් අතුරුමුහුණත, කාර්යය භාවිතා කිරීමට පහසු කරයි
වඩාත් ප්‍රබල තිර විවරණ, රූප ග්‍රහණය, ගතික වීඩියෝ පටිගත කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් නව A+ අන්තර්ක්‍රියාකාරී මෘදුකාංගයකින් සමන්විතය.
භාවිතා කිරීමේ වාසි සහ භූමිකාවන්බහුමාධ්‍ය වීඩියෝ ඉගැන්වීම:
1. ප්‍රතිභාන බුද්ධිය, දර්ශනයේ සීමාවන් බිඳ දැමීමට, බහු කෝණවලින් වස්තූන් නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ ප්‍රධාන කරුණු ඉස්මතු කිරීමට හැකි වීම, සංකල්ප අවබෝධ කර ගැනීමට සහ ක්‍රම ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාරී වේ.
2. විවිධ කෝණවලින් සිසුන්ගේ හැඟීම්, අවධානය සහ උනන්දුව බලමුලු ගැන්වීම සඳහා පින්තූර, පෙළ, ශ්‍රව්‍ය සහ වීඩියෝ ඒකාබද්ධ කෙරේ.
3. සංකල්ප සහ ක්‍රියාවලි පිළිබිඹු කිරීමට හිතකර වන ගතික, සහ ඉගැන්වීමේ දුෂ්කරතා ඵලදායී ලෙස බිඳ දැමිය හැකිය.
4. අන්තර්ක්‍රියාකාරීත්වය, සිසුන්ට වැඩි සහභාගීත්වයක් ඇත, ඉගෙනීම වඩාත් ක්‍රියාශීලී වන අතර, පරාවර්තනය සඳහා පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමෙන්, නව සංජානන ව්‍යුහයක් ගොඩනැගීමට සිසුන්ට හිතකර වේ.
5. සාමාන්‍ය පරීක්‍ෂණවල ව්‍යාප්තිය බහුමාධ්‍ය පරීක්‍ෂණ තුළින් සාක්‍ෂාත් කරගනු ලබන අතර සැබෑ දර්ශන ප්‍රතිනිෂ්පාදනය සහ අනුකරණය තුළින් සිසුන්ගේ ගවේෂණ සහ නිර්මාණ හැකියාව වගා කෙරේ.
6. පුනරාවර්තන හැකියාව ඉගැන්වීමේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට සහ අමතක වීම ජය ගැනීමට උපකාරී වේ.
7. ඉලක්ක කර, විවිධ මට්ටම්වල සිසුන්ට ඉගැන්වීමට හැකි වීම.
8. විශාල තොරතුරු ප්‍රමාණයක් සහ විශාල ධාරිතාවය ඉඩ හා කාලය ඉතිරි කරන අතර ඉගැන්වීමේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි දියුණු කරයි.
පසු කාලය: මැයි-19-2022