ඉගෙනීමේ ධනාත්මක චින්තනය උත්තේජනය කරන්නේ කෙසේද?

අධ්යාපනය ඇත්ත වශයෙන්ම අධ්යාත්මික අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයේ ක්රියාවලියකි, එය අවංක ආත්ම අනුනාදයන් සඳහා අවංකභාවය හුවමාරු කර ගැනීම සහ ආශාව උත්තේජනය කරයි. Qomoහ voice ක්ලික් කරන්නාපන්ති කාමරයට ඇතුළු වීම පන්ති කාමර සාකච්ඡාවලට සහභාගී වන ලෙස සිසුන්ගේ උද්යෝගය උත්තේජනය කරන අතර පිරිසිදු න්යායේ සිදුවීම වළක්වා ගැනීම සඳහා නිර්භීතව කථා කරයි.

සමහර සමහර මනුෂ්ය අංගක නොමැතිකම නිසා අපගේ අධ්යාපනය අඳුරු හෝ උදාසීන පිළිගැනීමක් ඇති වී ඇති හෙයිනි. ඉතින් qomo ශිෂ්ය යතුරු පෑඩ් සහිත පන්ති කාමරයක් හරියටම කුමක්ද?

ගුරුවරු දක්ෂ ලෙස භාවිතා කරතිබුද්ධිමත් ක්ලික් කරන්නන්ක්රීඩා උගන්වන්නන් සමඟ සිසුන් සමඟ අන්තර් ක්රියා කිරීමට, සිසුන්ගේ හදවත් වල ගැඹුරේ සිට සිසුන්ගේ එම උදාසීන මතකයන් පිබිදීම නිසා, ඔවුන්ට පන්ති කාමරයේ උපරිම ලෙස සෙල්ලම් කිරීමට සහ සිසුන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගත හැකිය. ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම සඳහා අත්වැල් කිරීම සාම්ප්රදායික ක්රමයට සාම්ප්රදායික ක්රමයට වඩා සාම්ප්රදායික ක්රමයට වඩා අන්තයේ සිසුන් ක්ලික් කරන්නන් භාවිතා කරයි. එය පන්ති කාමරයේ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි දියුණු කරනවා පමණක් නොව, සිසුන්ගේ ක්රියාකාරී ඉගෙනීම් ද උත්තේජනය කරන අතර ගුරුවරුන් සහ සිසුන් අතර සහ සිසුන් අතර හෘදයාබාධ ඇතිව හුවමාරු කර ගනී. Ision ට්ටනය යනු අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයේ මඟ පෙන්වීම යටතේ ඉගැන්වීමේ අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය, අධ්යාත්මික අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය සහ ජීවිත සංජානනය.

ක්ලික් කරන්නන් ඔවුන්ගේ අතේ එබීමෙන් සිසුන්ට ප්රශ්නවලට පහසුවෙන් පිළිතුරු දිය හැකි අතර, පිළිතුරු වල ප්රති results ල වහාම ප්රතිපෝෂණය කරනු ලබන අතර සිසුන්ගේ පිළිතුරු බෙදා හැරීම පෙන්වීමට පිළිතුරු සපයනු ලැබේ. සුවිශේෂී ඉගෙනුම් වාර්තාවල තත්ය කාලීන උත්පාදනය වාර්තා පන්ති කාමරයේ තමන්ගේම ඉගෙනීමේ දියුණුව තේරුම් ගැනීමට පමණක් නොව, එකිනෙකා වර්ධනය වීමට දිරිගන්වයි. පන්ති කාමරයේ ඇති තථ්ය ඉගැන්වීමේ තත්වයට අනුව ගුරුවරුන්ට ගුරු සැලැස්ම සකස් කිරීමට ගුරුවරුන්ට මුදල් යෙදවීමට උපකාරී වන අතර ඕනෑම වේලාවක දෙමව්පියන්ට දරුවන්ගේ ඉගෙනුම් ගතිකතාවයන් සම්පූර්ණයෙන් වටහා ගත හැකිය.

අන්තර්ක්රියාකරණයේ effectiveness ලදායීතාවය සිසුන්ගේ වර්ධනයට කෙලින්ම බලපාන අතර පන්ති කාමර ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය තීරණය කරයි.Qomoo ප්රතිචාර පද්ධතිය, පන්ති කාමර ඉගැන්වීමේ මෙවලමක්, පන්ති කාමර අන්තර්ක්රියා effective ලදායී වේ. අන්තර්ක්රියාකරණයේ effectiveness ලදායීතාවය සිසුන්ගේ වර්ධනයට කෙලින්ම බලපාන අතර පන්ති කාමර ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය තීරණය කරයි. ඒ අතරම, පන්ති කාමර වාතාවරණය, අන්තර්ක්රියාකාරී වස්තූන්, අන්තර්ක්රියාකාරී වස්තු, අන්තර්ක්රියාකාරී සබැඳි සහ අන්තර්ක්රියාකාරී සාක්ෂරතාවය අනුව ඉගැන්වීම සහ සැලසුම් කිරීම ඒ සමඟම, ගුරුවරුන්ට ඉගැන්වීමට උපකාරී වේ.