• sns02
  • sns03
  • YouTube1

ශිෂ්‍ය ක්ලික් කරන්නන් සමඟ වඩා හොඳ පන්ති කාමරයක් ගොඩනඟන්නේ කෙසේද?

ස්මාර්ට් පන්ති කාමර ක්ලික් කරන්නන්

ස්මාර්ට් පන්තිකාමරය තොරතුරු තාක්ෂණයේ සහ ඉගැන්වීමේ ගැඹුරු ඒකාබද්ධතාවය විය යුතුය.ශිෂ්‍ය ක්ලික් කරන්නන්පන්ති කාමර ඉගැන්වීමේදී වැඩි වැඩියෙන් ප්‍රචලිත වී ඇත, එබැවින් “ස්මාර්ට් පන්ති කාමරයක්” ගොඩනැගීමට සහ තොරතුරු තාක්‍ෂණයේ සහ ඉගැන්වීමේ ගැඹුරු ඒකාබද්ධතාවය ප්‍රවර්ධනය කිරීමට තොරතුරු තාක්‍ෂණය හොඳින් භාවිතා කරන්නේ කෙසේද?

Smarter classroom යනු තොරතුරු තාක්ෂණය සහ විෂය ඉගැන්වීම ගැඹුරින් ඒකාබද්ධ කරන නව පන්ති කාමරයකි.කෙසේ වෙතත්, වර්තමානයේ, පන්තිකාමර අන්තර්ක්‍රියා බොහෝ දුරට පදනම් වී ඇත්තේ පිළිතුරු දීමට ඉක්මන් වීම, කැමති වීම සහ පැවරුම් උඩුගත කිරීම වැනි නොගැඹුරු සංජානන ආදානය මතය.සිසුන්ගේ ගැඹුරු දැනුම සැකසීමේ අන්තර්ක්‍රියා ප්‍රවර්ධනය කිරීම, මතුපිටින් පෙනෙන “ධනාත්මක” සහ “ක්‍රියාකාරී” අන්තර්ක්‍රියා මගින් සිසුන්ගේ චින්තනය සහ නිර්මාණශීලිත්වය වැනි ඉහළ පෙළේ චින්තන හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම ප්‍රවර්ධනය කළ නොහැක.මෙම සංසිද්ධීන් පිටුපස, මිනිසුන් තවමත් ස්මාර්ට් පන්තිකාමර ගැන වැරදි වැටහීමක් ඇත.

සිසු'කටහඬ පිළිතුරු දීමපන්ති කාමරය හරහාඅන්තර් ක්රියාකාරී ක්ලික් කරන්නන්උසස් සංජානන ඉලක්ක මට්ටමක් කරා ළඟා වීමට සිසුන්ට ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියට සහභාගී වන අතරම දැනුම ලබා ගැනීමට උපකාර කරයි.මට්ටම් හයක් ඇත: දැන ගැනීම, තේරුම් ගැනීම, යෙදීම, විශ්ලේෂණය, සංශ්ලේෂණය සහ ඇගයීම.දැන ගැනීම, අවබෝධ කර ගැනීම සහ යෙදීම පහළ මට්ටමේ සංජානන අරමුණුවලට අයත් වන අතර විශ්ලේෂණය, සංශ්ලේෂණය, ඇගයීම සහ නිර්මාණය කිරීම පහළ මට්ටමේ සංජානන අරමුණු වලට අයත් වේ.ඉහළ මට්ටමේ සංජානන ඉලක්ක

විවිධ තත්ත්‍වානුකූල ඉගෙනුම් කාර්යයන් සිසුන්ට ලබා දීම සහ තත්ත්‍ව ගැටලු විසඳීම හරහා සිසුන්ට පන්ති කාමරයේ උගත් දැනුම සැබෑ ජීවිතය සමඟ සම්පුර්ණයෙන්ම සම්බන්ධ කළ හැකි අතර කම්මැලි දැනුමට වඩා නම්‍යශීලී ලෙස ගොඩනගා ගත හැකිය.ශිෂ්‍ය ක්ලික් කරන්නාට බහුවිධ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම සහ විවිධ ආකාරවලින් අන්තර් ක්‍රියා කිරීමේ කාර්යයන් පමණක් නොව, පන්ති කාමරයේ පිළිතුරු සැපයීමේ තත්වයට අනුව තත්‍ය කාලීනව දත්ත විශ්ලේෂණය සිදු කරයි, ගුරුවරුන්ට සහ සිසුන්ට ගැටළු තවදුරටත් සාකච්ඡා කිරීමට සහ එහි බලපෑම තවදුරටත් වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ. පන්ති කාමරය.

සෑම ඉගෙන ගන්නෙකුටම තමාගේම අත්දැකීම් ලෝකයක් ඇති අතර, විවිධ ඉගෙන ගන්නන්ට යම් ගැටලුවක් පිළිබඳව විවිධ උපකල්පන සහ අනුමාන ගොඩනගා ගත හැකි අතර එමඟින් බහුවිධ දෘෂ්ටිකෝණයන්ගෙන් දැනුම පිළිබඳ පොහොසත් අවබෝධයක් ඇති කරයි.පන්ති කාමරය තුළ ශිෂ්‍ය ක්ලික් කරන්නා භාවිතා කරන අතරතුර, ඉගෙන ගන්නන් සන්නිවේදනය සහ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන අතර, ඔවුන්ගේම සහ අන් අයගේ අදහස් නිරන්තරයෙන් පරාවර්තනය කර සාරාංශ කරයි.

සැබෑ අර්ථයෙන්, ශිෂ්‍ය ක්ලික් කරන්නා යනු දැනුම ලබා දීම සහ සරල පන්ති කාමර අන්තර්ක්‍රියා සඳහා තනි මෙවලමක් පමණක් නොව, ඉගෙනුම් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමේ මෙවලමක්, සිසුන්ගේ ස්වයංක්‍රීය ඉගෙනීම සඳහා විමර්ශන මෙවලමක්, දැනුම ගොඩනැගීම සඳහා සහයෝගී මෙවලමක් සහ චිත්තවේගීය අත්දැකීම් සඳහා අභිප්රේරණ මෙවලම.


පසු කාලය: අගෝස්තු-12-2022

ඔබගේ පණිවිඩය අපට එවන්න:

ඔබගේ පණිවිඩය මෙහි ලියා අප වෙත එවන්න