දෘශ්‍ය ඉගෙනීමේ අත්දැකීම් වැඩි දියුණු කිරීම සහ අධ්‍යාපනික සැකසුම් තුළ අති නවීන තාක්ෂණය වැලඳ ගැනීම සඳහා මාරුවීමේදී, චීන ද්විත්ව කාචයෙන් නවෝත්පාදන රැල්ලක්ලේඛන කැමරා නිෂ්පාදකයින්පන්තිකාමර ස්කෑනිං විසඳුම්වල භූ දර්ශනය නැවත හැඩගස්වයි.බහුකාර්යතාව, කාර්ය සාධනය සහ පරිශීලක-හිතකාමී සැලසුම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, මෙම උසස් ලේඛන ස්කෑනර් ගුරුවරුන් සහ සිසුන් මුද්‍රිත ද්‍රව්‍ය සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන ආකාරය විප්ලවීය කරයි, වඩාත් ආකර්ශනීය සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් පරිසරයක් පෝෂණය කරයි.
ද්විත්ව කාච සඳහා ඉල්ලුමලේඛන කැමරාභෞතික සහ ඩිජිටල් ඉගෙනුම් සම්පත් අතර පරතරය පියවීමට අධ්‍යාපනඥයින් උත්සාහ කරන බැවින් ක්‍රමයෙන් වැඩි වෙමින් පවතී.චීන නිෂ්පාදකයින් මෙම ඉල්ලුමට ප්‍රතිචාර දක්වා ඇත්තේ අසමසම රූපයේ ගුණාත්මක භාවය, නම්‍යශීලී සම්බන්ධතා විකල්ප සහ ස්කෑන් කිරීමේ ක්‍රියාවලිය විධිමත් කිරීම සඳහා බුද්ධිමය විශේෂාංග ලබා දෙන නවීන ලේඛන පරිලෝකන උපාංග සංවර්ධනය කිරීමෙනි.
ද්විත්ව කාච තාක්ෂණය ඔවුන්ගේ ලේඛන කැමරාවලට අනුකලනය කිරීමෙන්, නිෂ්පාදකයින් විසින් අධි-විභේදන ග්‍රහණය සහ ගතික ඉදිරිපත් කිරීමේ හැකියාවන් යන දෙකෙහිම අවශ්‍යතාවය ඵලදායී ලෙස විසඳා ඇත.මෙම නව්‍ය ප්‍රවේශය ගුරුවරුන්ට දෘශ්‍ය සන්නිවේදනය සහ උපදේශන බෙදා හැරීම සඳහා බහුවිධ මෙවලමක් සපයන ලේඛන පරිලෝකනය කිරීම, රූප ප්‍රක්ෂේපණය කිරීම සහ ත්‍රිමාණ වස්තූන් ග්‍රහණය කර ගැනීම අතර බාධාවකින් තොරව මාරු වීමට ඉඩ සලසයි.
ලේඛන ස්කෑනර් නිෂ්පාදනය සඳහා කේන්ද්‍රස්ථානයක් ලෙස චීනයේ නැගීම, අධ්‍යාපනඥයින්ගේ සහ ඉගෙන ගන්නන්ගේ විකාශනය වන අවශ්‍යතා පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් සමඟ පර්යේෂණ සහ සංවර්ධනය සඳහා කර්මාන්තයේ කැපවීම හේතු විය හැක.චීන ද්විත්ව කාච ලේඛන කැමරා නිෂ්පාදකයින් ස්කෑනිං තාක්‍ෂණයෙන් කළ හැකි දේවල සීමාවන් නිරන්තරයෙන් තල්ලු කරමින්, ගිලී යන සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් අත්දැකීම් නිර්මාණය කිරීමට අධ්‍යාපනඥයින් බල ගැන්වීමට විසඳුම් ලබා දීමෙන් ක්ෂේත්‍රයේ ප්‍රමුඛයන් ලෙස පෙනී සිටිති.
තවද, උසස් මෘදුකාංග විශේෂාංග සහ වලාකුළු සම්බන්ධතා විකල්පයන් ඒකාබද්ධ කිරීම මෙම ලේඛන කැමරාවල උපයෝගීතාව තවදුරටත් වැඩිදියුණු කර ඇති අතර, ස්කෑන් කරන ලද ද්‍රව්‍ය බාධාවකින් තොරව බෙදා ගැනීමට, තත්‍ය කාලීන සහයෝගීතාවයට සහ අධ්‍යාපනයේ භාවිතා වන දැනට පවතින ඩිජිටල් වේදිකා සමඟ ඒකාබද්ධ වීමට ඉඩ සලසයි.මෙම අන්තර් සම්බන්ධිත පරිසර පද්ධතිය වඩාත් ගතික සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගැන්වීමේ පරිසරයකට සහය වන අතර, නව්‍ය ක්‍රමවලට සිසුන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට තාක්ෂණය උපයෝගී කර ගැනීමට ගුරුවරුන්ට හැකි වේ.
ද්විත්ව කාච ලේඛන කැමරා සඳහා ඇති ඉල්ලුම අඛණ්ඩව වර්ධනය වන බැවින්, චීන නිෂ්පාදකයින් පන්තිකාමර ස්කෑනිං තාක්ෂණයේ තවත් දියුණුවක් ඇති කිරීමට, දෘශ්‍ය ඉගෙනුම් මෙවලම් සඳහා නව ප්‍රමිතීන් සැකසීමට සහ නවීන පන්ති කාමරය තුළ ඩිජිටල් සම්පත්වල පූර්ණ විභවය විවෘත කිරීමට අධ්‍යාපනඥයින් බල ගැන්වීමට හොඳින් ස්ථානගත වී ඇත.සාම්ප්‍රදායික ඉගැන්වීම් ක්‍රම සහ ඩිජිටල් නවෝත්පාදන අතර ඇති පරතරය පියවීමෙන්, මෙම නිෂ්පාදකයින් ලොව පුරා සිටින සිසුන් සඳහා වඩාත් ගතික සහ ගිලී ගිය අධ්‍යාපන අත්දැකීමක් සඳහා මග පාදයි.
පසු කාලය: මැයි-17-2024