චීන පන්ති කාමර දෘශ්යයා නිෂ්පාදකයින් අධ්යාපන තාක්ෂණය නැවත අර්ථ දැක්වීය

අධ්යාපනික තාක්ෂණය විප්ලවීය ලෙස විප්ලවීය වෙනසක් සිදු කිරීම සඳහාලේඛන කැමරාවචීනයේ කර්මාන්තශාලා නව්ය පරාසයක් නිරාවරණය කර ඇතපන්ති කාමර දෘශ්යමානසාම්ප්රදායික ඉගැන්වීමේ ක්රම පරිවර්තනය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. චයිනා මත පදනම් වූ නිෂ්පාදකයින් විසින් සකස් කරන ලද මෙම අති නවීන දෘශ්යමාන, ඩයිනමික්, අන්තර්ක්රියාකාරී ඉගෙනුම් පරිසර නිර්මාණය කිරීම, ශාරීරික හා ඩිජිටල් අන්තර්ගතයන් අතර පරතරය, අධ්යාපන ator යින් විසින් පන්ති කාමරයේ තොරතුරු බෙදා ගති.

අධ්යාපනයේ ඩිජිටල් මාරුව වැලඳ ගැනීම, චීනයේ පන්ති කාමරයේ දෘශ්ය නිෂ්පාදකයින් විසින් සාම්ප්රදායික ඉදිරිපත් කිරීමේ මෙවලම් ඉක්මවා නව පරපුරේ ලේඛනාකාර කැමරා මාර්ග හඳුන්වා දී ඇත ඩිජිටල් සම්පත් සමඟ භෞතික ඉගැන්වීම් ද්රව්ය බාධාවකින් තොරව ඒකාබද්ධ කිරීම. ඉහළ විභේදන කැමරා, වෙනස් කළ හැකි ආයුධ සහ බුද්ධිමත් මෘදුකාංග වලින් සමන්විත වේ, මෙම දෘශ්යමාන තත්ය කාලීන රූප, ත්රිමාන වස්තු, අතින් ලියන ලද සටහන් සහ අසමසම පැහැදිලි කිරීමක් සහිතව, අසමසම තොර ප්රකාශයක් සහිතව, අසමසම පැහැදිලි කිරීම් සහිත අත්හදා බැලීම් සහ ප්රදර්ශනය කරන ලද පැහැදිලිකම සහිත අත්හදා බැලීම්, සිසුන්ට දෘශ්ය ඉගෙනුම් අත්දැකීම් පෝෂණය කරයි.

උසස්දෘශ්යකාරකබාලාංශයේ සිට විශ්ව විද්යාල දේශන ශාලා දක්වා පුළුල් පරාසයක අධ්යාපනික සැකසුම් සඳහා ආහාර සැපයීම බහුකාර්ය වීමට නිර්මාණය කර ඇත. පරිශීලක-හිතකාමී සැලසුම සඳහා නිෂ්පාදකයින්ගේ කැපවීම මඟින් උගතුන් දෘශ්යමානව දෘශ්යමානව පහසුවෙන් පවත්වා ගනිමින් දෘශ්යමානව ක්රියාත්මක කළ හැකි අතර සංකීර්ණ තාක්ෂණය සමඟ පොරබදමින්.

තවද, පන්ති කාමරයේ දෘශ්යමාන වන්නේ සහයෝගීතා හා අන්තර්ක්රියාකාරී ඉගෙනීම් සඳහා පහසුකම් සපයන, ඊතොර වෛද්යවරුන්ට සජීවී පෙලපාලි ප්රදර්ශනය කිරීමෙන්, අන්තර්ගතය විවරණය කිරීම සහ දෘශ්ය ද්රව්ය පිළිබඳ සාකච්ඡා කිරීම සහ දෘශ්ය ද්රව්ය වටා සාකච්ඡා සඳහා පහසුකම් සැලසීම. මෙම අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය වඩාත් ගිලී සිටින හා සහභාගීත්ව ඉගෙනීමේ අත්දැකීමක්, විවිධ ඉගෙනුම් ශෛලීන් සඳහා ආහාර සැපයීම සහ ශිෂ්ය අවබෝධය වැඩි දියුණු කිරීම සහ රඳවා ගැනීම වැඩි දියුණු කිරීම.

සාම්ප්රදායික ඉගැන්වීමේ ද්රව්ය සමඟ ඩිජිටල් අන්තර්ගතය බාධාවකින් තොරව ඒකාබද්ධ කිරීම මෙම දෘශ්යමාන වල කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයකි. අධ්යාපන ators යින්ට වීඩියෝ, පෙළපොත් සහ අධ්යාපනික යෙදුම් වැනි බහුමාධ්ය සම්පත් ඒවායේ පාඩම් වලට ඇතුළත් කළ හැකිය. ශාරීරික හා ඩිජිටල් අන්තර්ගතයන් මෙම අභිසාරීතාව ඉගෙනීමේ අත්දැකීම සාරිශ නිරූපණය කරනවා පමණක් නොව, 21 වන සියවස සඳහා අත්යවශ්ය ඩිජිටල් සාක්ෂරතා කුසලතා ඇති සිසුන් සතුව ඇත.

නිෂ්පාදන නවෝත්පාදනයෙන් ඔබ්බට, චීන පදනම් කරගත් නිෂ්පාදකයින් අධ්යාපන ators යින්ට විස්තීර්ණ පුහුණුව හා සහයෝගය ලබා දෙන අතර, ඉගැන්වීමේ භාවිතයේදී මෙම පන්ති කාමරයේ දෘශ්යමානවල සම්පූර්ණ විභවය විදහා දැක්වීමට ඔවුන්ව සවිබල ගැන්වේ. අවශ්ය මෙවලම් හා දැනුම සමඟ උගන්වන්නන් ලබා දීමෙන්, නිෂ්පාදකයින් තාක්ෂණය ලබා දීම පමණක් නොව, උපරිම බලපෑම සඳහා මෙම මෙවලම් භාවිතා කළ හැකි අධ්යාපන ators යින්ගේ ප්රජාවක් පෝෂණය කිරීම ය.

නවෝත්පාදන අධ්යාපනික මෙවලම් සඳහා ඇති ඉල්ලුම අඛණ්ඩව වර්ධනය වන විට, මෙම උසස් පන්ති කාමර දෘශ්යමාන නිරාවරණය කිරීම චීන නිෂ්පාදකයින් විසින් කරන ලද මෙම උසස් පන්ති කාමරය නිරාවරණය කිරීම අධ්යාපනික තාක්ෂණයේ පරිණාමයේ සන්ධිස්ථානයක් සනිටුහන් කරයි. පන්ති කාමර සම්බන්ධතාවය නැවත සකස් කිරීම තුළින් ශාරීරික හා ඩිජිටල් අන්තර්ගතයේ බාධාවකින් තොරව මෙම නිෂ්පාදකයින් ලොව පුරා ඉගෙනීමේ අනාගතය හැඩගස්වන අතර ශාරීරික හා ඩිජිටල් අන්තර්ගතයන් පිළිබඳ බාධාවකින් තොරව මෙම නිෂ්පාදකයින් මෙම නිෂ්පාදකයින් වේ.